赵抗把训练方法教给那些军官后，自己便不再亲自负责训练了。而那十多个会说汉语的草原兵，则被委派去教授其他人汉语，由于人数不足，他们实在是忙不过来，赵抗便想到了一个办法，“可以将大家集中起来统一教授，不但要教他们汉语，还要教他们写汉字！还是老规矩，晚上教课，白天训练，考虑到你们也很累，可以将一个时辰作为一课，你们之间可以轮换，这样便不致太过疲劳。你们每个人平均要教两三千人，这太多了，不如这样，你们先选出学得快的三百多人，等他们能说会写后再让他们去教剩下的！”
“王爷此法甚妙！”那些人听后觉得很有道理，便按照赵抗的想法去做了。
而赵抗此时忽有所悟，“我收养的小孩现在还不多，但将来是要扩大到所有汉人，那那时小孩数量可能有十万甚至数十万，现在的教学模式根本无法胜任。除非……除非进行统一集中教授，像书院那样，但与书院单调空洞的课程不同，我需要对他们进行系统而实用地教育，而且规模也大得多，那么就改个名字，叫什么呢？不只是学书本上的知识，对了，是学习，那么就叫学院好了！”